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Planificación docente de modelos pedagógicos
dc.contributor.author | Tovar-Sotelo, F. J. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-07-05T15:54:14Z | |
dc.date.available | 2021-07-05T15:54:14Z | |
dc.date.issued | 2020-01-31 | |
dc.identifier | Plan de curso | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43791 | |
dc.description.abstract | Planificación docente del curso: Modelos pedagógicos. La planeación del curso aporta a las estudiantes, herramientas teórico prácticas que les permitirán conformar y construir una postura crítica acerca del modelo prescrito en el sistema educativo, su influencia en los enfoques de enseñanza y aprendizaje, y la manera en que ha permeado en el currículo de la educación básica. Además, les servirán de andamiaje para la toma de decisiones pedagógicas en su práctica docente en los jardines de niños. | es_MX |
dc.format.extent | 45 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal de Ixtapan de la Sal | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aporte educacional | es_MX |
dc.subject | Necesidades educacionales | es_MX |
dc.subject | Opciones educativas | es_MX |
dc.subject | Planificación de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Planificación de la educación | es_MX |
dc.title | Planificación docente de modelos pedagógicos | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de apoyo a la formación de maestros | es_MX |
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Depósito [1929]