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dc.contributor.authorCentro de Maestros de Toluca 1
dc.contributor.author
dc.coverage.spatialToluca, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-07-04T15:05:47Z
dc.date.available2021-07-04T15:05:47Z
dc.date.issued2014-06-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43768
dc.description.abstractTexto que pretende proporcionar herramientas cognitivas claras para el trabajo docente; fundamentos y propuestas que se abran hacia la discusión sin perder de vista la importancia del protagonista, “el sujeto educativo, el maestro”, ya que la interrelación que se establece entre las personas -maestros y alumnos– es la que, puede o no, convertirse en posibilidades de aprendizaje.es_MX
dc.format.extent16 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherGobierno del Estado de México; Centro de Maestros Toluca 1es_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_MX
dc.subjectActitud del docentees_MX
dc.subjectAmbiente de clasees_MX
dc.subjectAprendizajees_MX
dc.subjectComportamiento del docentees_MX
dc.subjectEducaciónes_MX
dc.subjectProceso de aprendizajees_MX
dc.subject.classificationCiencias de la educación y ambiente educacionales_MX
dc.titleBoletín ¡A formarseeee! Número 2, 2014es_MX
dc.typeRevista académicaes_MX
dc.description.versionVersión publicadaes_MX
dc.type.tipologiaRevistas científicas y de divulgaciónes_MX


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