Recuperando las voces de las escritoras: una aplicación didáctica en las clases de literatura

dc.contributor.author	Hernández Quintana, B.
dc.coverage.spatial	Canarias, España
dc.date.accessioned	2021-07-01T19:35:09Z
dc.date.available	2021-07-01T19:35:09Z
dc.date.issued	2020-12-15
dc.identifier	https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/71792/4564456555057
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43701
dc.description.abstract	Plantea propuestas didácticas para rescatar a escritoras silenciadas en la literatura para las aulas de secundaria. Considera que la educación, a través de la literatura, debe fomentar igualdad de género, formar ciudadanas/os libres e iguales para crear un mundo más justo e igualitario.
dc.format.extent	12 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Ediciones Complutense
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Coeducación
dc.subject	Educación de chicas
dc.subject	Educación de la mujer
dc.subject.classification	Sistemas y niveles de enseñanza
dc.title	Recuperando las voces de las escritoras: una aplicación didáctica en las clases de literatura
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/71792/4564456555057

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