Enhancing Reading Comprehension in First Graders: The Effects of Two Training Programs Provided in Listening or Written Modality
Metadata
Show full item recordAuthor
Capodieci, A.
Date
2021-02-15Abstract
El objetivo del estudio fue analizar el efecto de un programa de entrenamiento para mejorar la comprensión auditiva y lectora en niños de primer grado a través de actividades impartidas en la modalidad oral y escrita.
Collections
- Educación primaria [1879]