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Movilidad virtual: abriendo las movilidades educativas

dc.contributor.authorTur Ferrer, G.
dc.contributor.authorBuchem, I.
dc.coverage.spatialESPAÑA
dc.date.accessioned2021-07-01T19:33:35Z
dc.date.available2021-07-01T19:33:35Z
dc.date.issued2021-03-01
dc.identifierhttps://doi.org/10.21556/edutec.2021.75.1987
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43391
dc.description.abstractLa caracterización de la movilidad virtual se basa en tres pilares conceptuales principales - internacional, digital y colaborativa. Aunque estas características son comunes a otros conceptos relacionados, un acuerdo institucional y la transcripción de registros para el intercambio y el reconocimiento de créditos parece ser una característica distintiva de la movilidad virtual.
dc.format.extent8 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherEDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa.
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectEducación a distancia
dc.subjectTecnología educacional
dc.subjectEnseñanza programada
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleMovilidad virtual: abriendo las movilidades educativas
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión original del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26124
dc.identifier.urlhttps://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1987/821


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