Relación entre el desarrollo de las funciones verbales y el rendimiento académico en los alumnos en Educación Primaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Moraleda Cañadilla, M.
Date
1991-01-01Abstract
El estudio de los aspectos funcionales del lenguaje oral en los niños ha abierto actualmente una vía de trabajo prometedora por sus implicaciones evolutivas y sus posibilidades explicativas de la eficacia en la relación social y rendimiento académico en esta edad, estas funciones y estrategias han sido estudiadas en relación con una situación concreta escolar particularmente significativa para ellos, aquella en la que tienen que relatar al profesor sus conocimientos adquiridos sobre una determinada información.
Collections
- Educación primaria [1879]