dc.contributor.author | Benitez, M. E. | |
dc.contributor.author | Borzone, A. M. | |
dc.coverage.spatial | Buenos Aires | |
dc.date.accessioned | 2021-07-01T19:33:03Z | |
dc.date.available | 2021-07-01T19:33:03Z | |
dc.date.issued | 2012-01-01 | |
dc.identifier | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/369 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.34096/riice.n31.369 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo tiene por objeto estudiar las estrategias de lectura y escritura de jóvenes y adultos iletrados que están comenzando su proceso de alfabetización. | |
dc.description.sponsorship | Instituto de Investigaciones de Ciencas de la Educación - FILO UBA | |
dc.format.extent | 18 páginas | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Revista de IICE | |
dc.rights | Acceso abierto | |
dc.rights.uri | BY - SA | |
dc.subject | Estudiante adulto | |
dc.subject | Alfabetización de adultos | |
dc.subject | Educación de adultos | |
dc.subject.classification | Sistemas y niveles de enseñanza | |
dc.title | Estrategias de lectura y escritura en jóvenes y adultos con bajo nivel de alfabetización | |
dc.type | Artículo original | |
dc.description.version | Versión publicada | |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/26116 | |
dc.identifier.url | http://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/iice/article/view/369/346 | |