Lenguaje escrito en primaria: Las prácticas sociales del lenguaje

Leandro-González, B. G.

dc.contributor.author	Leandro-González, B. G.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-01T18:41:10Z
dc.date.available	2021-07-01T18:41:10Z
dc.date.issued	2018-10-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43242
dc.description.abstract	Se presenta un conjunto de estrategias en un Proyecto en segundo grado, para el Desarrollo de las practicas sociales del lenguaje, con actividades relevantes y significativas para los alumnos, donde hace que reflexionen su significado de las palabras, su lenguaje, sus conversaciones, la función de la lectura y escritura.	es_MX
dc.format.extent	25 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lengua materna	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Lenguaje escrito en primaria: Las prácticas sociales del lenguaje	es_MX
dc.type	Texto	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX