Cómo enseñar las matemáticas de una manera amena a los alumnos haciendo uso de la tecnología

López-Medrano, B. A.

dc.contributor.author	López-Medrano, B. A.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-01T17:40:18Z
dc.date.available	2021-07-01T17:40:18Z
dc.date.issued	2021-03-08
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43219
dc.description.abstract	Presentación de la estrategia de intervención: el juego digital como estrategia lúdica para entender las tablas de multiplicar.	es_MX
dc.format.extent	17 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje semipresencial	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Cómo enseñar las matemáticas de una manera amena a los alumnos haciendo uso de la tecnología	es_MX
dc.type	Presentaciones	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX