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dc.contributor.authorGama-Gómez, G.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-07-01T17:21:08Z
dc.date.available2021-07-01T17:21:08Z
dc.date.issued2021-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43212
dc.description.abstractInforme sobre las estrategias a emplear para lograr la adquisición de la lecto-escritura en los alumnos, utilizando el programa aprende en casa como una herramienta de reforzamiento de las actividades diarias, así como los logros y desafíos que actualmente se enfrentan en el proceso enseñanza aprendizaje.es_MX
dc.format.extent12 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectAprendizaje activoes_MX
dc.subjectAprendizaje en líneaes_MX
dc.subjectEducación a distanciaes_MX
dc.subjectEnseñanzaes_MX
dc.subject.classificationEnseñanza y formaciónes_MX
dc.titleProceso de adquisición de la lectura y escritura, utilizando la herramienta de videos de acercamientoes_MX
dc.typeOtro tipo de informees_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaInformes de trabajoes_MX


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