El trabajo colaborativo: estrategia para potenciar el aprendizaje en los alumnos de segundo grado de educación secundaria

Escutia-Lima, E.

dc.contributor.author	Escutia-Lima, E.
dc.coverage.spatial	Santiago Tianguistenco, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-01T14:58:42Z
dc.date.available	2021-07-01T14:58:42Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43201
dc.description.abstract	La investigación analiza el trabajo colaborativo y su impacto en el aprendizaje en alumno, por medio de la aplicación de recursos didácticos y un seguimiento de desempeño.	es_MX
dc.format.extent	103 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Santiago Tianguistenco	es_MX
dc.rights	Acceso restringido	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Trabajos prácticos	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	El trabajo colaborativo: estrategia para potenciar el aprendizaje en los alumnos de segundo grado de educación secundaria	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX