Observación de la laguna de San Miguel Almaya como estrategia de enseñanza para el aprendizaje de cuencas hídricas

Manjarrez-Arellano, I. A.

dc.contributor.author	Manjarrez-Arellano, I. A.
dc.coverage.spatial	Capulhuac, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-07-01T00:39:17Z
dc.date.available	2021-07-01T00:39:17Z
dc.date.issued	2019-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43186
dc.description.abstract	Este documento surge a partir de la reflexión: la observación de la laguna de San Miguel Almaya, que es utilizada para favorecer la enseñanza en la asignatura de Geografía ubicada en el tema importancia de la captación y disponibilidad de agua en el mundo y en México del primer eje de análisis espacial, cartografía y medio natural	es_MX
dc.format.extent	47 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Capulhuac	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Educación ambiental	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la biología	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Observación de la laguna de San Miguel Almaya como estrategia de enseñanza para el aprendizaje de cuencas hídricas	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX