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Observación de la laguna de San Miguel Almaya como estrategia de enseñanza para el aprendizaje de cuencas hídricas
dc.contributor.author | Manjarrez-Arellano, I. A. | |
dc.coverage.spatial | Capulhuac, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-07-01T00:39:17Z | |
dc.date.available | 2021-07-01T00:39:17Z | |
dc.date.issued | 2019-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43186 | |
dc.description.abstract | Este documento surge a partir de la reflexión: la observación de la laguna de San Miguel Almaya, que es utilizada para favorecer la enseñanza en la asignatura de Geografía ubicada en el tema importancia de la captación y disponibilidad de agua en el mundo y en México del primer eje de análisis espacial, cartografía y medio natural | es_MX |
dc.format.extent | 47 paginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal de Capulhuac | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Educación ambiental | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la biología | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Observación de la laguna de San Miguel Almaya como estrategia de enseñanza para el aprendizaje de cuencas hídricas | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Tesis de grado y posgrado | es_MX |