Estrategias docentes para promover una disciplina inteligente en estudiantes de segundo grado, grupo "D" en educación secundaria

Hernández Rosas, C.

dc.contributor.author	Hernández Rosas, C.
dc.coverage.spatial	Santiago Tianguistenco, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-30T22:21:26Z
dc.date.available	2021-06-30T22:21:26Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43152
dc.description.abstract	El presente ensayo muestra el resultado de las estrategias aplicadas para enfrentar y atender los comportamientos detectados respecto a la falta de disciplina entre estudiantes; los cuales afectan directamente al ambiente educacional y al aprendizaje.	es_MX
dc.format.extent	98 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Santiago Tianguistenco	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Actitud del estudiante	es_MX
dc.subject	Ambiente de la clase	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Relaciones entre pares	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	Estrategias docentes para promover una disciplina inteligente en estudiantes de segundo grado, grupo "D" en educación secundaria	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX