La evaluación formativa para lograr los aprendizajes esperados en la asignatura de formación cívica y ética

Álvaro-Benítez, L.

dc.contributor.author	Álvaro-Benítez, L.
dc.coverage.spatial	Santiago Tianguistenco, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-30T22:19:40Z
dc.date.available	2021-06-30T22:19:40Z
dc.date.issued	2020-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43151
dc.description.abstract	En el presente documento se plantean estrategias de la evaluación formativa para lograr los aprendizajes esperados en la asignatura de formación cívica y ética con el fin de que los alumnos del tercer grado.	es_MX
dc.format.extent	96 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Santiago Tianguistenco	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Educación moral	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La evaluación formativa para lograr los aprendizajes esperados en la asignatura de formación cívica y ética	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX