¿Por qué del juego en el aula?

DelaRosa-Mena, J.

dc.contributor.author	DelaRosa-Mena, J.
dc.coverage.spatial	Ecatepec de Morelos, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-30T18:41:03Z
dc.date.available	2021-06-30T18:41:03Z
dc.date.issued	2020-07-02
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43106
dc.description.abstract	Relato a modo de ensayo que trata la importancia del juego y el desarrollo de actividades lúdicas encaminadas al desarrollo de aprendizajes en alumnos de educación preescolar partiendo de la teoría proporcionada por profesionales como Piaget.	es_MX
dc.format.extent	5 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Clase magistral	es_MX
dc.subject	Desarrollo de habilidades	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Juego educativo	es_MX
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	¿Por qué del juego en el aula?	es_MX
dc.type	Ensayo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Disertaciones y conferencias (ponencias)	es_MX