Plan de trabajo de gestión “leo, luego escribo y comunico”. Estrategia para despertar el gusto e interés por la lectura

Arriaga-Pérez, I.

dc.contributor.author	Arriaga-Pérez, I.
dc.coverage.spatial	Otzolotepec, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-30T17:55:45Z
dc.date.available	2021-06-30T17:55:45Z
dc.date.issued	2018-06-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43086
dc.description.abstract	El trabajo pretende incrementar el interés de los alumnos por la lectura y la producción de textos propios, mediante el diseño e implementación de estrategias didácticas novedosas para aumentar al mismo tiempo su nivel de comprensión y mejorar la calidad de sus producciones escritas.	es_MX
dc.format.extent	8 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Plan de trabajo de gestión “leo, luego escribo y comunico”. Estrategia para despertar el gusto e interés por la lectura	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX