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Experiencia didáctica sobre el desarrollo de la comprensión lectora en educación básica con alumnos de segundo grado grupo “A”
dc.contributor.author | Millán-Salazar, Y. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-30T15:40:30Z | |
dc.date.available | 2021-06-30T15:40:30Z | |
dc.date.issued | 2020-09-22 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43067 | |
dc.description.abstract | Informe de trabajo de la aplicación de una guía para desarrollar una situación didáctica con el fin de favorecer el gusto por la lectura en los alumnos de segundo grado de telesecundaria. Se plantea la evaluación de la comprensión del alumno respecto a la guía y sus ejercicios. | es_MX |
dc.format.extent | 7 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje activo | es_MX |
dc.subject | Demostración pedagógica | es_MX |
dc.subject | Desarrollo de las habilidades | es_MX |
dc.subject | Método de enseñanza | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Experiencia didáctica sobre el desarrollo de la comprensión lectora en educación básica con alumnos de segundo grado grupo “A” | es_MX |
dc.type | Otro tipo de informe | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
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