Experiencia didáctica sobre el desarrollo de la comprensión lectora en educación básica  con alumnos de segundo grado grupo “A”

Millán-Salazar, Y.

dc.contributor.author	Millán-Salazar, Y.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-30T15:40:30Z
dc.date.available	2021-06-30T15:40:30Z
dc.date.issued	2020-09-22
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43067
dc.description.abstract	Informe de trabajo de la aplicación de una guía para desarrollar una situación didáctica con el fin de favorecer el gusto por la lectura en los alumnos de segundo grado de telesecundaria. Se plantea la evaluación de la comprensión del alumno respecto a la guía y sus ejercicios.	es_MX
dc.format.extent	7 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Demostración pedagógica	es_MX
dc.subject	Desarrollo de las habilidades	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Experiencia didáctica sobre el desarrollo de la comprensión lectora en educación básica con alumnos de segundo grado grupo “A”	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX