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dc.contributor.authorGarcía-Pérez, L. A.
dc.coverage.spatialEstado de México, Méxicoes_MX
dc.date.accessioned2021-06-29T16:30:28Z
dc.date.available2021-06-29T16:30:28Z
dc.date.issued2016-01-01
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43033
dc.description.abstractLa autora documenta su experiencia laboral como docente y directora en una escuela unitaria, expone el contexto comunitario y escolar así como la importancia de la planeación como sustento de su intervención en algunas situaciones didácticas de los campos formativos de educación preescolar.es_MX
dc.format.extent123 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.subjectManual del profesores_MX
dc.subjectMaterial didácticoes_MX
dc.subjectPlan de clasees_MX
dc.subject.classificationInstalaciones y recursos educativoses_MX
dc.titleLa planeación como herramienta fundamental en la organización del trabajo docentees_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.type.tipologiaTesis de grado y posgradoes_MX


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