La vinculación curricular de las asignaturas geografía, FCYE e historia, apoyadas en el uso de la tableta electrónica para favorecer el aprendizaje en los alumnos del 5° grado grupo A de la escuela primaria Leona Vicario

Vázquez-Pérez, A. I.

dc.contributor.author	Vázquez-Pérez, A. I.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México.	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-29T00:12:34Z
dc.date.available	2021-06-29T00:12:34Z
dc.date.issued	2015-07-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/43002
dc.description.abstract	Informe de practicas profesionales, que indaga el uso de la tableta electrónica en varias asignaturas debido a una evaluación previa en la que se teorizó la importancia de la inclusión de tecnologías educacionales en el aula.	es_MX
dc.format.extent	37 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Escuela Normal de Atizapán de Zaragoza, México.	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Auxiliar audiovisual	es_MX
dc.subject	Material didáctico	es_MX
dc.subject	Tecnología educacional	es_MX
dc.subject.classification	Instalaciones y recursos educativos	es_MX
dc.title	La vinculación curricular de las asignaturas geografía, FCYE e historia, apoyadas en el uso de la tableta electrónica para favorecer el aprendizaje en los alumnos del 5° grado grupo A de la escuela primaria Leona Vicario	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX