Resumen
Este trabajo ofrece algunos ejemplos de auxiliares didácticos que pueden ser elaborados de acuerdo a los temas del programa de Física y Química, empleando materiales de bajo costo, fácil adquisición e incluso material que se cree de desecho. Con esto se busca despertar la creatividad tanto de maestros como de alumnos y así hacer uso del proceso de enseñanza aprendizaje, un proceso no pasivo, al contrario interesante; pues se ha comprobado que la simple enseñanza verbal de hechos y principios no conduce a una ampliación confiable.