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dc.contributor.authorPazo Labrador, A. J.
dc.coverage.spatialPontevedra, España
dc.date.accessioned2021-06-28T16:21:42Z
dc.date.available2021-06-28T16:21:42Z
dc.date.issued2021-03-26
dc.identifierhttps://revistas.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/3514/3185
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42959
dc.description.abstractAlberto José Pazo Labrador nos dice en la reseña que hace de esta obra, que está escrita por dos profesoras de Ciencia, preocupadas por la educación y la conciencia global, preocupadas por el deterioro de nuestro planeta; pero también ocupadas en formar una generación de jóvenes que conozcan su planeta, que cuiden su planeta y no tener que sufrir las consecuencias de nuestros descuidos, de nuestra falta de conciencia ambiental. El libro está conformado por un capítulo introductorio que se llama indicaciones para el profesorado y nueve apartados para desarrollar con los alumnos.
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad de Vigo.
dc.format.extent3 páginas (Páginas 68-70)
dc.language.isoes
dc.publisherRevista de Investigación en Educación (ISSN 1697-5200, eISSN 2172-3427)
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectCalidad ambiental
dc.subjectMedio ambiente
dc.subjectConservación ambiental
dc.subjectIndicadores ambientales
dc.subject.classificationCiencias ambientales e ingeniería
dc.titleEntender el cambio climático. Información y recursos para el profesorado
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttps://revistas.webs.uvigo.es/index.php/reined/article/view/3514/3185


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