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Experiencias evaluativas de tecnologías digitales en la educación

dc.contributor.authorFundação Telefônica Vivo
dc.coverage.spatialBrasil
dc.date.accessioned2021-06-28T16:21:07Z
dc.date.available2021-06-28T16:21:07Z
dc.date.issued2016-01-01
dc.identifierhttps://unesdoc.unesco.org/
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42845
dc.description.abstractTexto donde se expone la necesidad de evaluar los elementos digitales a utilizar como mediadores del proceso enseñanza - aprendizaje entre los docentes y los alumnos. No solo se enfoca en los procesos de evaluación, sino también en seleccionar los recursos tecnológicos que se adaptes a las necesidades.
dc.format.extent96 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAttribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC BY-SA 3.0 IGO) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/
dc.subjectPapel del docente
dc.subjectHabilidad pedagógica
dc.subjectEficacia del docente
dc.subject.classificationEvaluación de la educación
dc.titleExperiencias evaluativas de tecnologías digitales en la educación
dc.typeLibros y capítulos de libros
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000247331?posInSet=38&queryId=4bcf472f-1b8d-4466-b075-a58ede071d72


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