Experiencias evaluativas de tecnologías digitales en la educación

dc.contributor.author	Fundação Telefônica Vivo
dc.coverage.spatial	Brasil
dc.date.accessioned	2021-06-28T16:21:07Z
dc.date.available	2021-06-28T16:21:07Z
dc.date.issued	2016-01-01
dc.identifier	https://unesdoc.unesco.org/
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42845
dc.description.abstract	Texto donde se expone la necesidad de evaluar los elementos digitales a utilizar como mediadores del proceso enseñanza - aprendizaje entre los docentes y los alumnos. No solo se enfoca en los procesos de evaluación, sino también en seleccionar los recursos tecnológicos que se adaptes a las necesidades.
dc.format.extent	96 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Attribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC BY-SA 3.0 IGO) https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/
dc.subject	Papel del docente
dc.subject	Habilidad pedagógica
dc.subject	Eficacia del docente
dc.subject.classification	Evaluación de la educación
dc.title	Experiencias evaluativas de tecnologías digitales en la educación
dc.type	Libros y capítulos de libros
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000247331?posInSet=38&queryId=4bcf472f-1b8d-4466-b075-a58ede071d72

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