Entornos virtuales de aprendizaje orientados al desarrollo de las habilidades de lectoescritura

dc.contributor.author	Álvarez, G.
dc.coverage.spatial	Jalisco, México
dc.date.accessioned	2021-06-28T16:20:59Z
dc.date.available	2021-06-28T16:20:59Z
dc.date.issued	2012-10-01
dc.identifier	ISSN: 2007-1094
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42816
dc.description.abstract	En la actualidad, los avances de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) proveen nuevas alternativas que pueden ser aprovechadas para superar los problemas de lectoescritura. Por ello, se vuelve necesario ofrecer orientaciones sobre el modo de facilitar los aprendizajes en entornos virtuales de aprendizaje. Así, este trabajo recomienda analizar, con base en una propuesta de análisis semiótico integral, una serie de blogs y cursos online en español que apuntan al desarrollo de las habilidades de lectura y escritura de estudiantes universitarios.
dc.format.extent	1 página
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad de Guadalajara, Red Universitaria de Jalisco
dc.rights	Acceso abierto
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Aprendizaje activo
dc.subject	Método de aprendizaje
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Entornos virtuales de aprendizaje orientados al desarrollo de las habilidades de lectoescritura
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	http://www.udgvirtual.udg.mx/apertura/index.php/apertura/article/view/326/291

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