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Comparación del uso y aplicación de estrategias de lectoescritura vinculadas con el ejercicio físico que permitan fomentar el desarrollo de conocimientos en los alumnos de los grupos de 3° “B” y 3° “C” de la escuela primaria “Miguel Hidalgo y Costilla"
dc.contributor.author | Rodríguez-Ventura, C. | |
dc.contributor.author | Rodríguez-Martínez, M. | |
dc.contributor.author | Miranda-Reyes, S. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, Mexico. | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-24T18:17:11Z | |
dc.date.available | 2021-06-24T18:17:11Z | |
dc.date.issued | 2016-05-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42676 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo esta basado en una investigación etnográfica y tiene como finalidad realizar una comparación de estrategias de lecto-escritura en dos grupos de tercer grado de primaria, vinculadas con la educación física para enfatizar la importancia que esta tiene en el aprendizaje de los alumnos | es_MX |
dc.format.extent | 76 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Escuela Normal Superior de Ciudad Madero, Tamaulipas | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la escritura | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la lectura | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | Comparación del uso y aplicación de estrategias de lectoescritura vinculadas con el ejercicio físico que permitan fomentar el desarrollo de conocimientos en los alumnos de los grupos de 3° “B” y 3° “C” de la escuela primaria “Miguel Hidalgo y Costilla" | es_MX |
dc.type | Propuesta de investigación | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Protocolos de Investigación | es_MX |
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