Situaciones didácticas de aprendizaje para favorecer la resolución de problemas matemáticos en niños de educación preescolar durante el ciclo escolar 2015–2016

dc.contributor.author	Martínez-Flores, G. Z.
dc.coverage.spatial	Ciudad de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-23T17:50:05Z
dc.date.available	2021-06-23T17:50:05Z
dc.date.issued	2017-02-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/42611
dc.description.abstract	Investigación acerca del desarrollo de competencias matemáticas de alumnos del nivel preescolar; incluye sugerencias de situaciones de aprendizaje que pueden ser aplicadas en aulas de jardines de niños.	es_MX
dc.format.extent	272 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Centro de Estudios Superiores en Educación	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	Situaciones didácticas de aprendizaje para favorecer la resolución de problemas matemáticos en niños de educación preescolar durante el ciclo escolar 2015–2016	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX