El videojuego como vínculo de los niños con el aprendizaje

Abstract

En esta ponencia sobre las causas más comunes del distanciamiento o la falta de vinculación de los niños con los modelos educativos actuales, la autora presenta datos importantes sobre la necesidad de generar estrategias de conexión con ellos para mejorar su aprendizaje y su interés en la educación. El objetivo es tratar de cambiar aspectos del ambiente escolar como las actitudes de los profesores respecto a los intereses de los niños (a diferencia de las niñas), resaltar el rol masculino dentro de las aulas y finalmente, innovar en el uso de estrategias didácticas enfocadas en los alumnos. La propuesta es que los profesores pueden diseñar y mejorar vínculos, pero específicamente se plantea el uso y desarrollo de juegos de video para atrapar la atención del estudiante y reducir el abandono escolar.