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Rendicion de cuentas: de la estrategia a distancia director-docente
dc.contributor.author | Macias-Flores, R. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-23T15:55:56Z | |
dc.date.available | 2021-06-23T15:55:56Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41743 | |
dc.description.abstract | Informe sobre el desarrollo de actividades en una institución de educación primaria en el marco del confinamiento y la implementación de la estrategia "aprende en casa". | es_MX |
dc.format.extent | 17 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Eficiencia de la educación | es_MX |
dc.subject | Planificación de la educación | es_MX |
dc.subject | Rendimiento de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Planificación de la educación | es_MX |
dc.title | Rendicion de cuentas: de la estrategia a distancia director-docente | es_MX |
dc.type | Informe interno | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Informes de trabajo | es_MX |
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