Matemáticas y estilos de aprendizaje

dc.contributor.author	Santaolalla Pascual, E.
dc.coverage.spatial	Madrid
dc.date.accessioned	2021-06-22T23:45:07Z
dc.date.available	2021-06-22T23:45:07Z
dc.date.issued	2009-10-01
dc.identifier	1988-8996
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41520
dc.description.abstract	El objetivo de este artículo es compartir la información recabada en una investigación educativa llevada a cabo a través de Internet en la que se pretendía atisbar el estado actual de la Enseñanza de las Matemáticas en relación con la Teoría de los Estilos de Aprendizaje.
dc.description.sponsorship	EduSoc Lab
dc.format.extent	14 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universitas
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas
dc.subject	Conocimientos aritméticos
dc.subject	Asignaturas de enseñanza básica
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general
dc.title	Matemáticas y estilos de aprendizaje
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	http://revistaestilosdeaprendizaje.com/article/view/889/1577

Files in this item

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.

Except where otherwise noted, this item's license is described as Acceso abierto