El pictograma como recurso pedagógico, para el desarrollo de habilidades lectoras en niños y niñas del preescolar Jacinto López Moreno del Estado de México

Romero-Guerrero, M. T.

dc.contributor.author	Romero-Guerrero, M. T.
dc.coverage.spatial	Temascalcingo, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-22T23:18:38Z
dc.date.available	2021-06-22T23:18:38Z
dc.date.issued	2018-04-22
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41421
dc.description.abstract	Investigación que sugiere el uso del pictograma como estrategia para animar el gusto e interés por la lectura destacando la combinación de la escritura con la imagen como medio para el desarrollo de la creatividad y la imaginación.	es_MX
dc.format.extent	244 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Método de alfabetización	es_MX
dc.subject	Método de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	El pictograma como recurso pedagógico, para el desarrollo de habilidades lectoras en niños y niñas del preescolar Jacinto López Moreno del Estado de México	es_MX
dc.type	Tesis doctoral	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX