La intervención docente ante al aprendizaje significativo de los niños de educación primaria

dc.contributor.author	García-Juárez, D. B.
dc.coverage.spatial	México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-22T22:19:12Z
dc.date.available	2021-06-22T22:19:12Z
dc.date.issued	2020-06-09
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41411
dc.description.abstract	Presentación dirigida a docentes de educación básica mediante la cual se pretende analizar el aprendizaje significativo con un fundamento teórico, pero principalmente practico.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.subject	Alfabetización informacional	es_MX
dc.subject	Competencias para la vida	es_MX
dc.subject	Enseñanza de la lengua materna	es_MX
dc.subject.classification	Materias de enseñanza básica y general	es_MX
dc.title	La intervención docente ante al aprendizaje significativo de los niños de educación primaria	es_MX
dc.type	Presentaciones	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Presentaciones	es_MX