La integración educativa a niños con síndrome de Down en México

Abstract

Documento de investigación con respecto a la integración de los alumnos con Síndrome de Down en instituciones educativas regulares, en la que se rescata un marco, conceptual, histórico, referencial y teórico para explicar varios aspectos sobre esta discapacidad, que a pesar que en la actualidad ya existen documentos normativos para su inclusión la misma sociedad y familias, no logran integrarlos, ya que se encuentran la mayoría en escuelas especializadas para ello, al final da algunas conclusiones y sugerencias para seguir apoyando a esa integración.