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La resolución de problemas como estrategia para favorecer el razonamiento logico-matematico en niños de 5 años
dc.contributor.author | Caballero-Barrios, E. | |
dc.coverage.spatial | México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-22T18:09:02Z | |
dc.date.available | 2021-06-22T18:09:02Z | |
dc.date.issued | 2013-09-24 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41391 | |
dc.description.abstract | Presentación donde se identifican los procesos cognitivos buscando estrategias de solución ante un problema para fortalecer la competencia del docente y así mejorar su practica profesional. | es_MX |
dc.format.extent | 9 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Competencias para la vida | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | La resolución de problemas como estrategia para favorecer el razonamiento logico-matematico en niños de 5 años | es_MX |
dc.type | Presentaciones | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Presentaciones | es_MX |
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