El aprendizaje cooperativo como medio para favorecer conductas pro-sociales en niños preescolares

dc.contributor.author	Alanis-Barcenas, A.
dc.coverage.spatial	Estado de México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-06-22T16:02:34Z
dc.date.available	2021-06-22T16:02:34Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41373
dc.description.abstract	Tesis en donde se realiza un autodiagnóstico de la práctica docente para reconocer áreas de oportunidad, y la aplicación de estrategias de aprendizaje cooperativo para disminuir los comportamientos violentos entre los alumnos.	es_MX
dc.format.extent	377 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.subject	Ambiente de la clase	es_MX
dc.subject	Comportamiento del alumno	es_MX
dc.subject	Relaciones entre pares	es_MX
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional	es_MX
dc.title	El aprendizaje cooperativo como medio para favorecer conductas pro-sociales en niños preescolares	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX