Latin American and Caribbean teachers’ transition to online teaching during the pandemic: Challenges, Changes and Lessons Learned
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Hordatt Gentles, C.
Haynes Brown, T.
Fecha
2021-04-28Resumen
El estudio analiza la transición por la que tuvieron que pasar 53 profesores de 15 países diferentes de Latinoamérica y las complicaciones que esto llevo dado a la poca o nula experiencia con plataformas tecnológicas así como problemas de conexión o el nulo servicio de internet de algunos alumnos.
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