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dc.contributor.authorTrujillo Holguín, J. A.
dc.contributor.authorRíos Castillo, A. C.
dc.contributor.authorGarcía Leos, J. L.
dc.coverage.spatialMéxico
dc.date.accessioned2021-06-22T04:10:59Z
dc.date.available2021-06-22T04:10:59Z
dc.date.issued2019-01-01
dc.identifier978 607 8644 02 5
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41148
dc.description.abstractEl presente documento hace referencia sobre las ideas generadoras de análisis y reflexión, con una línea del tiempo donde explican a la educación en tiempos de cambio, reflexiones sobre el nuevo modelo educativo, así como las reflexiones sobre los desafios y por último las reflexiones sobre la práctica docente.
dc.description.sponsorshipEscuela Normal Superior Profr. José E. Madrano R.
dc.format.extent520MB
dc.language.isoes
dc.publisherDoble Hélice Ediciones
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriCC BY NC
dc.subjectProfesionales de la educación
dc.subjectPersonal académico docente
dc.subjectDocente
dc.subject.classificationSistemas y niveles de enseñanza
dc.titleDesarrollo profesional docente: reflexiones de maestros en servicio en el escenario de la Nueva Escuela Mexicana
dc.typeInforme científico
dc.description.versionVersión original del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26081
dc.identifier.urlhttp://www.ub.edu/obipd/wp-content/uploads/2020/02/Caracter_y_practica_docente.pdf


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