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El proceso de evaluación en educación no formal: Un camino para su construcción

dc.contributor.authorChacón Ortiz, M.
dc.coverage.spatialCosta Rica
dc.date.accessioned2021-06-22T04:10:45Z
dc.date.available2021-06-22T04:10:45Z
dc.date.issued2015-05-01
dc.identifierhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/6573/16341
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/41097
dc.description.abstractEn este trabajo se analiza la construcción y conceptualización de los procesos de evaluación en la educación no formal.
dc.description.sponsorshipRevista Electrónica Educare
dc.format.extent15 paginas
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Electrónica Educare
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectEvaluación de la educación
dc.subjectAntecedentes académicos
dc.subjectEvaluación de conocimientos anteriores
dc.subject.classificationEvaluación de la educación
dc.titleEl proceso de evaluación en educación no formal: Un camino para su construcción
dc.typeTexto
dc.description.versionVersión publicada
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttps://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/6573/16341


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