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La lecto-escritura como competencia en alumnos de 3º de preescolar
dc.contributor.author | Gutiérrez-Díaz, V. | |
dc.coverage.spatial | Estado De México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-06-21T23:54:28Z | |
dc.date.available | 2021-06-21T23:54:28Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier | NO APLICA | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40876 | |
dc.description.abstract | Trabajo de orientación pedagógica, para el desarrollo de la lectura y escritura en educación preescolar, donde se describen diferentes métodos de enseñanza y se propone a los docentes elegir el que mejor se adapte a las características de su grupo. | es_MX |
dc.format.extent | 10 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.subject | Asignaturas de enseñanza básica | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la escritura | es_MX |
dc.subject | Enseñanza de la lectura | es_MX |
dc.subject.classification | Materias de enseñanza básica y general | es_MX |
dc.title | La lecto-escritura como competencia en alumnos de 3º de preescolar | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |