Diseño y validación de una escala de relevancia competencial motivacional del libro de texto de ciencias
Metadatos
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Fernández Ozcorta, E. J.
López Buñuel, P. S.
De las Heras Pérez, M. A.
Romero Fernández, R.
Fecha
2021-04-24Resumen
Reporta investigación a través de diseño y validación una escala motivacional, para el alumnado entre 10 y 14 años, para medir la relevancia que tiene el libro de texto de ciencias, desde una perspectiva competencial motivacional.
Colecciones
- Educación primaria [1879]