Un modelo de regresión logística asimétrico que puede explicar la probabilidad de éxito en el rendimiento académico

Abstract

En este estudio de investigación se determinan algunas variables que pueden afectar positivamente en el logro educativo con referencia a la asignatura de matemáticas empresariales en estudiantes universitarios a través de dos modelos, el primero es un modelo de regresión logística clásico y el segundo con un modelo de regresión logística asimétrico, en el cual se describen sus resultados en diversas tablas, esto con el propósito de poder explicar la probabilidad de éxito en el rendimiento académico.