Guía para una lectura eficaz
Metadata
Show full item recordAuthor
Cascallar, C.
Núñez, D.
Date
2003-01-01Abstract
En este artículo explican cómo secuenciar las acciones que componen los procesos de leer, escribir y resolver problemas, con la finalidad de que los alumnos puedan seguirlo sin necesidad de la presencia del profesor.
Collections
- Educación primaria [1879]