Desmotivación del alumnado de secundaria en la materia de matemáticas

dc.contributor.author	Ricoy, M. C.
dc.contributor.author	Couto, M.J
dc.coverage.spatial	Baja California
dc.date.accessioned	2021-06-17T18:35:20Z
dc.date.available	2021-06-17T18:35:20Z
dc.date.issued	2018-09-07
dc.identifier	1607-4041
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40556
dc.description.abstract	El objetivo central de esta investigación es identificar y analizar los componentes de la desmotivación en los adolescentes en la materia de matemáticas en la Educación Secundaria. Este estudio se desarrolló desde un enfoque cualitativo, a través de un procedimiento introspectivo a partir de la percepción del profesorado.
dc.description.sponsorship	Revista Electrónica de Investigación Educativa
dc.language.iso	es
dc.publisher	Redie
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.subject	Actitud del docente
dc.subject	Ambiente educacional
dc.subject	Psicología de la educación
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.title	Desmotivación del alumnado de secundaria en la materia de matemáticas
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/1650/1675

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