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dc.contributor.authorOrtiz Pérez, R.
dc.coverage.spatialMonterrey, México
dc.date.accessioned2021-06-17T16:13:13Z
dc.date.available2021-06-17T16:13:13Z
dc.date.issued2016-05-07
dc.identifierISSN 1607-4041
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40336
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo fue elaborar un test que revele adecuados niveles de validez y confiabilidad al evaluar el aprendizaje conceptual esencial de la Física cuántica introductoria que logran los estudiantes de ingeniería en Cuba.
dc.format.extent14 páginas
dc.language.isoes
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/
dc.subjectActualización de los conocimientos
dc.subjectDesarrollo de las habilidades
dc.subjectFormación profesional
dc.subject.classificationEnseñanza y formación
dc.titleTest conceptual de Física cuántica para estudiantes de ingeniería
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión original del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26081
dc.identifier.urlhttps://redie.uabc.mx/redie/article/view/1318/1590


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