Secuencia didáctica para desarrollar esquemas de aprendizaje en matemática y ciencias naturales
Metadata
Show full item recordAuthor
Meleán Rojas, R. S.
Chiquinquirá Montilla, L.
Guerrero Chirinos, R. A.
Rojas Leal, O. E.
Date
2020-01-01Abstract
El presente artículo tiene como objetivo generar una secuencia
didáctica para el desarrollo de esquemas basada en la teoría de los
campos conceptuales de Vergnaud y en la del aprendizaje significativo
de Ausubel.
Collections
- Educación primaria [1879]