El humor en la enseñanza: perspectivas, problemáticas y aplicaciones

dc.contributor.author	Tizón Díaz, M.
dc.coverage.spatial	Buenos Aires, Argentina
dc.date.accessioned	2021-06-17T16:12:42Z
dc.date.available	2021-06-17T16:12:42Z
dc.date.issued	2020-11-14
dc.identifier	doi.org/10.24215/2422572Xe072
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40241
dc.description.abstract	Análisis de la teorías actuales sobre el humor y su aplicación en el procesos enseñanza - aprendizaje (recomendaciones del uso).
dc.format.extent	19 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional de la Plata
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.subject	Ambiente de la clase
dc.subject	Actitud del docente
dc.subject.classification	Ciencias de la educación y ambiente educacional
dc.subject.other	Actitud del alumno
dc.title	El humor en la enseñanza: perspectivas, problemáticas y aplicaciones
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión final del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26120
dc.identifier.url	https://revistas.unlp.edu.ar/revpsi/article/view/9912/9611

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