El video como recurso educativo abierto y la enseñanza de matemáticas

dc.contributor.author	Rodríguez Licea, R. A.
dc.contributor.author	Mortera Gutiérrez, F. J.
dc.contributor.author	López Frías, B. S.
dc.coverage.spatial	Mexicali, México
dc.date.accessioned	2021-06-17T16:12:42Z
dc.date.available	2021-06-17T16:12:42Z
dc.date.issued	2017-08-09
dc.identifier	doi.org/10.24320/redie.2017.19.3.936
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40240
dc.description.abstract	Análisis de los resultados obtenidos en un estudio aplicado a alumnos de secundaria, sobre el uso de videos para el aprendizaje de temas de matemáticas.
dc.format.extent	9 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de Baja California
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Enseñanza multimedia
dc.subject	Enseñanza audiovisual
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	El video como recurso educativo abierto y la enseñanza de matemáticas
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión final del autor
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://redie.uabc.mx/redie/article/view/936/1565

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