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La evaluación en el aula de primaria. Factor clave para el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas

dc.contributorRuiz Suárez, V. M.
dc.contributor.authorDe Ory Azcárate, M.
dc.coverage.spatialCádiz, España
dc.date.accessioned2021-06-17T16:12:23Z
dc.date.available2021-06-17T16:12:23Z
dc.date.issued2011-03-21
dc.identifierhttps://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2710/2359
dc.identifier.urihttps://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40173
dc.description.abstractRevisión del concepto de evaluación y su aplicación al tema de fracciones en la escuela primaria.
dc.format.extent9 páginas
dc.language.isoes
dc.publisherAsociación de Profesores APAC-EUREKA.
dc.rightsAcceso abierto
dc.rights.uriAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectEvaluación del estudiante
dc.subjectMatemáticas
dc.subjectCiencia
dc.subject.classificationEvaluación de la educación
dc.titleLa evaluación en el aula de primaria. Factor clave para el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas
dc.typeArtículo original
dc.description.versionVersión final del autor
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/26116
dc.identifier.urlhttps://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/2710/2359


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