Motivación del aprendizaje en línea

dc.contributor.author	Abril Lancheros, M. S.
dc.coverage.spatial	Colombia
dc.date.accessioned	2021-06-17T16:12:14Z
dc.date.available	2021-06-17T16:12:14Z
dc.date.issued	2018-01-01
dc.identifier	DOI: http://dx.doi.org/10.15765/pnrm.v12i22.1137
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/40143
dc.description.abstract	El presente documento tiene como objetivo realizar una revisión bibliográfica sobre la motivación del aprendizaje en línea en algunos países de América Latina, y las variables tanto internas como externas que se presentan en el estudiante para poder culminar con éxito un programa de formación virtual.
dc.format.extent	15 páginas
dc.language.iso	es
dc.publisher	Panorama
dc.rights	Acceso abierto
dc.rights.uri	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject	Método de aprendizaje
dc.subject	Método de enseñanza
dc.subject	Aprendizaje en línea
dc.subject.classification	Enseñanza y formación
dc.title	Motivación del aprendizaje en línea
dc.type	Artículo original
dc.description.version	Versión publicada
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/26116
dc.identifier.url	https://journal.poligran.edu.co/index.php/panorama/article/view/1137/1031

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